为进一步强化实验室安全管理，提升实验室网格员安全履职与心理关怀能力，筑牢校园安全与心理健康双重防线，4月23日，化学与材料工程学院在宜兴校区知行楼C202教室组织开展“筑牢安全网格，护航心灵成长”研究生网格员实验室安全与心理关怀能力提升专题培训，学院全体实验室安全员及网格员参与本次培训。
本次培训采用“理论教学+视频学习”的形式，将实验室安全管理与学生心理关怀有机结合，构建全方位、多层次的网格员能力培养体系。培训伊始，辅导员李晓洁聚焦实验室场景下的学生心理健康问题开展培训。她结合化工学科科研特点，从科研压力集中、作息社交失衡、安全风险隐性压力、同辈竞争焦虑、实验事故心理冲击等维度，深入剖析了实验室学生常见的心理困境与情绪危机信号。同时，她围绕网格员如何发挥“近距离优势”，讲解了基础沟通技巧、情绪识别方法与危机转介流程，引导网格员以共情倾听传递温暖，以敏锐观察捕捉隐患，做同学们科研路上的“心灵守护者”。
学院负责实验室安全管理的张一波老师开展实验室安全专题培训。张老师围绕实验室安全政策法规、基础理论、管理实践等核心内容，系统解读了2026年度实验室安全重点工作要求，对危险化学品管理、仪器设备操作规范、实验废弃物处置、应急事故处置流程等关键环节进行详细讲解。随后，全体参训人员共同观看实验室安全培训视频。视频通过情景模拟、案例演示等形式，直观呈现了实验室常见安全隐患、规范操作流程与应急处置方法，让网格员在沉浸式学习中进一步巩固安全知识，提升实操能力。
此次专题培训，既强化了网格员的实验室安全责任意识与专业能力，也提升了其心理关怀与危机干预水平，为构建“安全+心理”双防护的实验室管理体系奠定了坚实基础。参训学生表示，将把本次培训所学转化为实际行动，在后续工作中切实履行职责，当好实验室安全的“监督员”与同学心理健康的“守护者”，为学院科研工作安全有序开展保驾护航。
辅导员李晓洁进行心理专题培训
实验室安全管理张一波老师开展实验室安全专题培训
培训现场
